Sensibilización Medioambiental
Autor: Sergio de Pedro Martín
Área: Ingeniería
E-mail: chechuyo@hotmail.com
Nivel: Ingeniero Agrónomo
INTRODUCCIÓN
En poco más de un siglo el tejido industrial de nuestra sociedad ha sufrido importantes cambios, debido al avance de la ciencia moderna, que han supuesto una auténtica revolución positiva en la vida humana.
Estos avances científicos han ocasionado, a su vez, graves problemas medioambientales. La civilización científica y técnica ha ido alterando el medioambiente de una forma tan poderosa que ha llegado a ser amenazante para el equilibrio del planeta.
Los problemas medioambientales han pasado a ser, en la actualidad, los protagonistas de la vida social y política, por lo que conocerlos bien se ha convertido en una necesidad para todos los ciudadanos.
TAREA
La tarea a realizar constará de dos partes:
Redacción de una memoria por escrito de aproximadamente diez páginas en formato word, sobre la problemática medioambiental actual.
Exposición oral del trabajo con ayuda de una presentación en formato power point, de una extensión máxima de diez diapositivas. La exposición será de una duración aproximada de quince minutos.
PROCESO
Tanto el trabajo escrito como la exposición oral podrá hacerse de manera individual o en grupos de hasta un máximo tres personas.
En caso de grupo numeroso, todos sus integrantes deberán tomar parte en la exposición oral del trabajo de forma que su participación en tiempo sea equitativa.
La realización de la tarea constará de cuatro fases:
Fase I: recopilación de información de las páginas web recomendadas en el apartado de recursos y de bibliografía científica especializada en la materia.
Fase II: redacción del documento de la memoria.
Fase III: realización de la presentación en formato power point.
Fase IV: preparación de la exposición oral.
En la memoria se tendrán que abordar necesariamente los siguientes puntos:
I. La contaminación y el deterioro de los recursos naturales:
- Causas y efectos.
- Pérdida de biodiversidad y agotamiento de recursos naturales.
- La deforestación.
- La contaminación atmosférica.
- La contaminación acústica.
- La contaminación de las aguas.
- Causas y efectos.
- Pérdida de biodiversidad y agotamiento de recursos naturales.
- La deforestación.
- La contaminación atmosférica.
- La contaminación acústica.
- La contaminación de las aguas.
II. Deterioro del medio urbano.
III. Respuesta de la sociedad.
IV. Aportación individual.
V. Desarrollo sostenible.
VI. Energías renovables.
VII. Valoración final.
RECURSOS
Para la realización de la memoria escrita será de gran utilidad la consulta de las siguientes páginas web:
· www.marm.es
· www.jcyl.es
· europa.eu/pol/env/index_es.htm
· www.eren.jcyl.es
· www.ecoportal.net
· es.wikipedia.org
EVALUACIÓN
La evaluación de la práctica seguirá el siguiente baremo:
· La memoria por escrito contará un 50 % en la nota final.
Se valorará especialmente el rigor científico de los contenidos, la síntesis y esquematización, la inclusión de gráficos explicativos, la valoración final, y el orden y la limpieza.
RECURSOS
Para la realización de la memoria escrita será de gran utilidad la consulta de las siguientes páginas web:
· www.marm.es
· www.jcyl.es
· europa.eu/pol/env/index_es.htm
· www.eren.jcyl.es
· www.ecoportal.net
· es.wikipedia.org
EVALUACIÓN
La evaluación de la práctica seguirá el siguiente baremo:
· La memoria por escrito contará un 50 % en la nota final.
Se valorará especialmente el rigor científico de los contenidos, la síntesis y esquematización, la inclusión de gráficos explicativos, la valoración final, y el orden y la limpieza.
· La presentación power point contará un 30 % en la nota final.
Se valorará la claridad de las diapositivas y la originalidad.
El contenido escrito deberá reducirse al máximo. Se dará prioridad a la aportación de diapositivas muy esquemáticas y sintetizadas.
· La exposición oral contará un 20 % en la nota final.
Se valorará positivamente la locuacidad, la utilización de expresiones científicas, la explicación de los contenidos, la originalidad de la exposición, etc.
CONCLUSIÓN
La sensibilización medioambiental de la sociedad contribuye necesariamente a mejorar la calidad de vida.
El objetivo de esta acción formativa es tomar conciencia sobre los principales problemas medioambientales, fomentar las actitudes críticas y constructivas así como potenciar la responsabilidad compartida hacia el entorno que es propiedad de todos.
Es necesario que entre todos colaboremos en promover instrumentos que favorezcan modelos de conducta sostenibles en todos los ámbitos de la vida para conseguir que el legado natural permanezca inalterado para las generaciones futuras.
